Тинејџерка доживеала парализа поради насилство од врсници: „Ова е вистинска болест и бара терапија - и физичка и психолошка“

Замислете ако вашето дете одеднаш престане да оди, иако сите наоди покажуваат дека е физички здраво. Токму тоа се случи со петнаесетгодишната Рија, чие тело најде начин да зборува кога таа повеќе не можеше.

15-годишно девојче од Индија ја изгуби способноста да оди откако со месеци беше исмејувано од нејзините врсници поради нејзиниот изглед. Нејзината приказна открива колку сериозни можат да бидат последиците од насилството од врсници, но и како телото понекогаш се брани од емоционална болка.

Како сè започна

Рија (псевдоним), брилијантна ученичка и талентирана говорничка и учесничка во училишни дебати, одеднаш почна да чувствува болка и слабост во нозете. Во рок од две недели, таа престана да оди и заврши во инвалидска количка. Крвните тестови, како и снимањето на мозокот и 'рбетот, покажаа дека сè е во ред. Загрижени и исцрпени, родителите побараа второ мислење од д-р Судир Кумар, невролог во болниците Аполо во Хајдерабад, објавува „Пипл“.

За време на прегледот, Рија покажа позитивен Хуверов знак, што значи дека слабоста нема органска, туку функционална причина. Д-р Кумар се сомневаше дека зад симптомите стои психолошки товар.

Болката не најде зборови, туку телото

Кога разговараше со девојката, таа му откри дека е подложена на постојано исмејување во училиште. Нејзините соученици ја задеваа за нејзината тежина и очила. На почетокот се обиде да ги игнорира навредите, но тие стануваа сè посурови. Кога им се обрати на своите родители, ѝ беше советувано да „остане силна“.

- Болката што ја потиснуваше конечно најде израз - не со зборови, туку во нејзиното тело - објасни д-р Кумар.

Дијагноза: функционално невролошко нарушување (ФНД)

На Рија ѝ беше дијагностицирано Функционално невролошко нарушување (ФНД) - состојба во која мозочните мрежи не функционираат правилно, па психолошкото страдање се манифестира преку физички симптоми како што се парализа, губење на говорот или епилептични напади.

Кај децата, факторите на ризик вклучуваат:

врсничка насилство,

семејни проблеми,

чувство на притисок од околината,

емоционална или физичка траума.

Д-р Кумар им нагласи на родителите дека ова не е чин, ниту имагинарна болест: „Ова е вистинска болест и бара терапија - и физичка и психолошка.“

Патот до закрепнување

Со поддршка на психотерапија, физичка рехабилитација и училишни наставници, Рија повторно одеше по само три недели. Наскоро се врати во општествениот живот - почна да ги учи своите врсници како да сликаат и беше поканета да се приклучи на кошаркарскиот тим на училиштето. Само шест месеци подоцна, таа му помогна на тимот да го освои првенството.

- Гледањето на нејзиното патување од девојка во инвалидска количка до шампион во спортот беше длабоко трогателно. Насмевката на нејзиното лице и гордоста во очите на нејзините родители ме потсетија зошто да се биде доктор е најголема привилегија - напиша д-р Кумар.

Лекција за лекарите - и родителите

Д-р Кумар истакнува важна порака:

- Функционалните нарушувања се реални. Пациентите не дејствуваат. Нивното страдање е реално. Емпатијата лекува. Понекогаш добриот разговор, топлината и разбирањето се исто толку важни како и лекот.